RECORDAR EL TEXTO Y RESPONDER A LAS PREGUNTAS

TEXTO

Objetivo: desarrollar la comprensión oral y establecer referencias espaciales

Técnica: asociación temporal

Tipo de memoria: memoria a corto plazo

Tarea: responder a unas preguntas sobre la base de una historia explicada previamente

Material: textos leídos

Instrucciones: ahora les leeré una historia corta; presten mucha atención porque seguidamente les haré una serie de pregunta sobre ella, ¿de acuerdo? Inicialmente se lee la historia, una vez leída se les entregan las preguntas sobre el texto leído.

Juan fue a la Estación de Ferrocarriles de Girona a coger un tren hacia Figueres (Girona). Cuando llegó, hacía 5 minutos que el tren había salido. La próxima salida estaba prevista para las 13:45 h. Todavía le quedaban tres cuartos de hora para salir, así que decidió ir a la cafetería a tomar un cortado y se compró una revista de motos para el trayecto.

Solución

1. Juan

2. 13:00 h

3. 13:45

4. 45’

5. a la cafetería a tomarse un cortado

6. una revista de motos

TREN

1. ¿Cómo se llama el sujeto que ha perdido el tren?

2. ¿A qué hora llegó a la estación?

3. ¿A qué hora sale el próximo tren?

4. ¿Cuánto tiempo de espera le quedaba para coger el tren?

5. ¿Dónde fue durante la espera?

6. ¿Qué compró?

Las TICs en la Educación Especial

Cataluña convocará 1.245 plazas de maestro

El conflicto por la convocatoria de oposiciones de enseñanza va camino de desencallarse completamente. La Generalitat de Cataluña anunció ayer que tiene el compromiso del Gobierno central para poder convocar las 1.245 plazas de profesores previstas y que, según el Ministerio de Economía, excedían el límite marcado en la Ley de Presupuestos: aseguraban que solo podían convocar 400. El acuerdo llega después de que la Generalitat se haya comprometido a desglosar su oferta para que una parte de las plazas convocadas correspondan a consolidación de puestos ocupados ya por interinos y otra a plazas de nueva creación. El mismo acuerdo al que llegó Economía la semana pasada con Andalucía y Baleares, dos de las siete autonomías que, según el Gobierno, sobrepasaban el límite legal en sus convocatorias.

El portavoz del Gobierno catalán, Francesc Homs, compareció ayer eufórico ante los periodistas para asegurar que la Generalitat había ganado "un pulso" al Estado. En plena campaña, la Generalitat quiso apuntarse la medalla, pero fuentes del Ministerio de Economía frenaron su euforia recordando que el recurso contra la convocatoria de plazas de maestro todavía no está retirado y que no se hará hasta que el Gobierno pueda revisar la documentación de la Generalitat. Además, la Generalitat ha descartado reclamar 2.580 plazas en lugar de 1.245, algo que anunció la semana pasada cuando se hizo público el acuerdo alcanzado con Andalucía.

La Junta aprobó ayer la modificación del decreto de oposiciones para ajustarse a los requerimientos de Economía. Lo previsible es que se alcance el mismo acuerdo con Extremadura, Aragón, Navarra y Castilla y León, donde, según el departamento de Salgado, sus convocatorias no cumplen ahora con las restricciones de los Presupuestos.

Un nuevo chiste para el blog

Situación pasada y actual del profesor, padres y alumnos. Una visión un poco exagerada pero a veces cierta en esta sociedad actual.